6/9/24

Registro y Evaluaci贸n de Tareas "KHAN ACADEMY"

 


En este apartado puedes consultar el seguimiento y evaluaci贸n de tus actividades.

馃憞


EVALUACIONES:
1er PdE (PRIMER PERIODO DE EVALUACI脫N) 
(AGOSTO - NOVIEMBRE)
1°A     1°B     1°C     1°D     1°E     1°F

2do PdE (SEGUNDO PERIODO DE EVALUACI脫N) 
(DICIEMBRE - MARZO)
1°A     1°B     1°C     1°D     1°E     1°F

3er PdE (TERCER  PERIODO DE EVALUACI脫N) 
(ABRIL - JULIO)
1°A     1°B     1°C     1°D     1°E     1°F


Les recuerdo que las listas se estar谩n actualizando todos los d铆as despu茅s de la hora l铆mite de cada tarea de la jornada escolar

Todos los correos enviados despu茅s de las 15:00 horas ser谩n contestados al d铆a siguiente del mismo horario escolar 
Nota: 
⇒ Si NO te registraste con tu nombre completo como aparecer谩s en las listas de asistencia, No tendr谩s evaluaci贸n,  ve a la configuraci贸n de tu perfil en la plataforma y cambia tu informaci贸n. De lo contrario ser谩s eliminado de la clase.

⇒Si la CALIFICACI脫N consideras que es incorrecta puedes mandarme la  solicitud de aclaraci贸n al 馃憠馃憠 CORREO  馃憟馃憟 con la siguiente informaci贸n:

El Correo debe contener :

*****En asunto:  Aclaraci贸n    Duda   Comentario 
***  Adjuntar:  Una imagen o fotograf铆a de la actividad realizada 
*** Cuerpo del correo:

  
Grado y Grupo:
Nombre completo:
Fecha y Nombre de la actividad:
Motivo de la aclaraci贸n: 

Toda aclaraci贸n se contestara al mismo correo que lo solicita. Recuerden que por seguridad no escribir datos personales ni contrase帽as en los comentarios 

Actividades y Horarios de Trabajo

 Actividades y Horarios de Trabajo.

Todas las actividades que realices ser谩n consideradas para tu evaluaci贸n  

Quiero informarles a l@s alumn@s que la atenci贸n y seguimiento de las actividades son con un horario escolar de lunes a viernes de 
7:00am - 3:00pm.

Nota.

  • Los trabajos y/o actividades se dejaran con tiempo para su entrega, estableciendo fechas y horarios de las mismas.
  • Todos los correos enviados despu茅s de las 15:00 horas ser谩n contestados al d铆a siguiente en el mismo horario escolar.
  • En caso de una situaci贸n externa o fuerza mayor se realizara una excepci贸n, dando la atenci贸n de la misma.   

Problemas de Registro y Evaluaci贸n


   

Para los Alumn@s que  presenten alg煤n problema en algunas de las actividades, en la plataforma o en su registro de evaluaciones,  por favor mandarme un correo para las aclaraciones de las misma a:





 




Problemas en el registro de Evaluaci贸n 




arithmos.al.jabr@gmail.com

El Correo debe contener :

*****En asunto: Aclaraci贸n     Duda    Comentario … etc. 

***  Adjuntar:  Una imagen o fotograf铆a de la actividad realizada 


*** Cuerpo del correo:

  
Grado y Grupo:
Nombre completo:
Fecha y Nombre de la actividad:
Motivo de la aclaraci贸n: 

Toda aclaraci贸n se contestara al correo solicitado. Recuerden que por seguridad no escribir datos personales ni contrase帽as en los comentarios

*** SOLO SE DAR脕 INFORMACI脫N AL ALUMNO QUE LO SOLICITE***
** LAS FECHAS DE ENTREGA TENDR脕N UNA PR脫RROGA DE TIEMPO SIEMPRE Y CUANDO LA SITUACI脫N SEA DE FUERZA MAYOR O PERSONAL (JUSTIFICADO)**

Codigos para Classroom

C脫DIGOS PARA INGRESAR A CLASSROOM




 Para poder tener acceso en Classroom dejare las claves para cada grupo:

1°A 馃憠vpmfjk7

1°B 馃憠o2ntdwl

1°C 馃憠k66lacm

1°D 馃憠lvdb2yb

1°E 馃憠37upkgd

1°F 馃憠chnq77w

NOTA: SOLO REGISTRARSE EL ALUMNO AL GRUPO QUE PERTENECES YA QUE CADA GRUPO TENDR脕 ACTIVIDADES EVALUACI脫NES ESPEC脥FICAS

5/9/24

Correo Electr贸nico


Saludos Sr@!!!

Sr. Padre de familia me dirijo  a usted para explicarle sobre el uso  del correo que se ha estado solicitado a los alumnos.

Es con la intenci贸n de mantener un medio de comunicaci贸n en relaci贸n de las actividades que se realizar谩n durante el ciclo escolar 2024 - 2025 con la mayor铆a de las  asignaturas, pues un solo correo vincular谩 a todos los profesores a una sola cuenta, y de esta manera el alumno podr谩 abrir en una sola plataforma toda la informaci贸n de actividades de  los maestros.

El motivo de las caracter铆sticas que se piden en el correo, es para indicar de que grado y grupo es el alumno, ya que existen maestros que tienen a 18 grupos de 50 alumnos, y de acuerdo a la experiencia que nos dej贸 trabajar el ciclo anterior,  resulta muy complicado manejar correos de tutores o padres de familia, ser铆a complicado buscar a cada alumno y as铆 mismo saber de qu茅 Grado y Grupo pertenece de una forma precisa.

 El correo se tiene que elaborar en GMAIL.   https://www.google.com/intl/es-419/gmail/about/

 Las caracter铆sticas de dicho correo es:

Primer Apellido completo

Punto

Letra Inicial del segundo Apellido

Punto

Primer Nombre Completo

Punto

Letra Inicial del segundo nombre (Si tiene dos Nombres)

12 (para primer Grado)

@gmail.com 

Ejemplo1:

Si mi Nombre es: Edgar Emanuel Ram铆rez P茅rez

Mi correo seria:  ramirez.p.edgar.e12@gmail.com

 Ejemplo 2.

Si mi nombre es: Alfredo P茅rez Mart铆nez

Mi correo seria: perez.m.alfredo12@gmail.com


Nota: El correo elaborado es para el alumno y el padre de familia o Tutor.


Agradecemos su atenci贸n y su apoyo. 

 Sin m谩s por el momento reciba un cordial saludo.

Atte.

JLOY Matematicas1

4/9/24

Calendario Escolar




Esperando se encuentren bien ustedes y toda su familia les comparto el calendario escolar Oficial de la Secretar铆a de Educaci贸n P煤blica (SEP),en el cual podr谩n consultar las fechas y las notas de dicho calendario. Recuerden que nos basaremos en la misma para tener nuestras actividades programas en las distintas plataformas de Trabajo 


Si gustas puedes descargarlo aqu铆 馃憠Calendario Escolar 

3/9/24

LIBRETA DE LA ASIGNATURA

 LA LIBRETA DE LA ASIGNATURA 


A Partir de  Septiembre del a帽o en curso, iniciaremos de manera formal las actividades de la asignatura de Matem谩ticas 1 con las distintas l铆neas de acci贸n, para ello la libreta ser谩 de suma importancias para el desarrollo de las actividades propuestas, adem谩s ser谩 una herramienta importante para la evidencias de tus trabajos. A partir de este dia Toda actividad, notas, apuntes u operaciones que realices ser谩n realizadas en tu libreta..


Caracter铆sticas

* Se puede usar la libreta del ciclo anterior
  - Si tu libreta es nueva o la vas adquirir se sugiere que sea de cuadr铆cula (tama帽o Opcional), tama帽o profesional.
  - El color de forro de la misma, ser谩 la seleccionada por la mayor铆a del grupo en el sal贸n de clase (Encuesta). 

Color de Forro:  Depende de cada grupo


  - Tarjeta de identificaci贸n del alumno (Parte inferior derecha). Nombre completo--- Grado y Grupo
 
* Todas la actividades, apuntes , notas u operaciones deben de llevar nombre del tema y Fecha
* Limpieza y orden 

** La libreta solo ser谩 para la Asignatura de Matem谩ticas 1

Les recuerdo que la libreta se cotejar谩 con tus actividades realizadas ya sea presencial o virtual 

2/9/24

PRESENTACI脫N DE LA ASIGANTURA

 Primer Momento


Actividad                                                                  Fecha                                            Responsable 
  1. Presentaci贸n de la Asignatura                02/09/24-------------                               Docente
  2. Entrega de Horarios                                                                                              Docente 
  3. Propuestas de los criterios de evaluaci贸n y formas de trabajo en el aula             Docente,Alumnos                                                                                                                               y padres de familia.
  4. Elaborar un correo electr贸nico              05/09/24 al 09/09/24                              Alumn@s
  5. Registro en Classroom                          10/09/20 al 13/09/23                              Alumn@s  

8/9/23

Art铆culo dirigido a Padres de Familia!!!

¿Deben los padres revisar el m贸vil de sus hijos?

Si tienes un hijo adolescente y te preguntas si debes revisar su m贸vil, te damos algunas recomendaciones. Lo principal en estos casos es construir una relaci贸n de confianza y di谩logo para evitar malos entendidos.

El mundo actual, de avances tecnol贸gicos sorprendentes, ofrece muchas ventajas y mucha informaci贸n al alcance del tel茅fono m贸vil. Siendo adultos responsables, debemos considerar si deben los padres revisar el m贸vil de sus hijos. Despu茅s de todo, la informaci贸n escrita, en m煤sica y v铆deos que se encuentra a la disposici贸n de nuestros hijos es pr谩cticamente infinita.

Parece obvio que es el 煤nico modo de estar seguros de lo que nuestros hijos est谩n viendo o escuchando en sus m贸viles. O tambi茅n de los amigos con los que tienen contacto y la clase de conversaciones que mantienen. No solo es importante supervisar algunas cosas de la vida de nuestros hijos, sino que es nuestra responsabilidad.

Revisar el m贸vil, ¿tiene el efecto deseado?

Independientemente de toda esa informaci贸n a la que no queremos que nuestros hijos se vean expuestos, revisar el m贸vil de nuestros hijos puede ser contraproducenteDesde el punto de vista del joven, puede comenzar a sentir que no lo respetan y no conf铆an en 茅l; esto podr铆a generar una mala conducta.

El chico podr铆a pensar que no importa si se porta mal o accede a informaci贸n inapropiada, ya que igualmente sus padres no conf铆an en 茅l. O incluso podr铆a desarrollar esas actitudes con la 煤nica finalidad de molestar a sus padres.

Ninguno de nosotros desea tener un hijo rebelde que fume, consuma drogas o que haga cosas peores. Y tal vez sea ese miedo, lo que nos aleje de ejercer demasiado control sobre nuestro hijo. Hay algo de raz贸n en ello: el control excesivo puede causar el efecto contrario al deseado.

No obstante, los padres no pueden quedarse de brazos cruzados esperando lo mejor. En esa espera, las cosas pueden salirse r谩pidamente de control; luego ya ser谩 muy tarde. Nos encontraremos lament谩ndonos por cosas que ya no podemos cambiar o que ser谩n m谩s dif铆ciles de hacerlo.

Entonces ¿qu茅 podemos hacer?

Lo mejor que podemos hacer es ganarnos la confianza de nuestros hijos. Si lo hacemos, no tendremos necesidad de revisar el m贸vil a cada momento. Aunque puede no ser f谩cil conseguirla, es algo que podemos lograr si comenzamos a hacerlo desde que son peque帽os.

Una de las formas de generar confianza es no reaccionar de mala manera cuando nos cuentan algo. Por ejemplo, si llega nuestra hija de diez a帽os a contarnos que tiene novio en el colegio y empezamos a gritar, estar铆amos cometiendo un error.

Si tenemos ese tipo de reacciones, nuestra hija dejar谩 de confiarnos sus asuntos. En cambio, si escuchamos con atenci贸n y no reaccionamos mal —aunque estemos vociferando por dentro—, nuestra hija se sentir谩 en confianza para contarnos las cosas en el futuro. Tampoco decimos que la dejes tener novio a esa edad, pero para manejarlo puedes razonar con ella y hacerle ver por qu茅 es inapropiado.

“No solo es importante supervisar algunas cosas de la vida de nuestros hijos, sino que es nuestra responsabilidad”

 

Para leer el articulo completo puedes seguir la siguiente direcci贸n 

https://eresmama.com/deben-padres-revisar-el-movil-hijos/


26/8/23

BIENVENIDA

BIENVENIDOS

Ciclo Escolar 2024-2025

¡¡¡Saludos!!! Yo soy el Prof. Jose Luis Ortiz Yedra y para m铆 es grato darle la bienvenida a este nuevo ciclo escolar, es un placer estar con ustedes en la Asignatura de Matem谩ticas 1 con los Grupos 1°A, 1°B, 1°C, 1°D, 1°E y 1°F

En este ciclo escolar ser谩 con nuevos retos y nuevas formas de aprender, recuerden que pertenecen a una instituci贸n que est谩 comprometida con sus alumnos para lograr los aprendizajes esperados de cada asignatura, por lo tanto, se ir谩n implementando nuevas iniciativas y estrategias de trabajo.

Cabe mencionar que la falta de recursos No afectara de manera negativa a dichas actividades para tu evaluaci贸n  y tampoco es OBLIGATORIO si no cuentas con una conexi贸n a Internet o alg煤n recurso que se pueda utilizar.

 No solo existe una iniciativa para seguir trabajando!!!

Las grandes obras son hechas no con la fuerza, sino con la perseverancia.

Samuel Johnson (1709-1784) Escritor ingl茅s.




Registro y Evaluaci贸n de Tareas "KHAN ACADEMY"

  En este apartado puedes consultar el seguimiento y evaluaci贸n de tus actividades. 馃憞 EVALUACIONES: 1er PdE (PRIMER PERIODO DE EVALUACI脫N) ...